Jeg tenker at lærerplansmålet jeg skal ha periode 3 er:
Gjennomføre og vurdere observasjon av bruker i arbeid og aktivitet
Uke 49:
Det var første dagen min på Hole arbeidssenter, så dagen min gikk for det meste ut på å bli kjent med brukerne som jobber der, og stedet.
Jeg hjalp en bruker med en arbeidsoppgave som han ikke ville klart uten tilrettelegging og hjelp, og følte da jeg hjalp noen med å mestre en oppgave, noe som gav meg en lykkefølelse.
Jeg var også med på å kjøre noen av brukerne hjem igjen.
Jeg føler jeg klarte lærerplansmålet ganske bra den første onsdagen, ved å være med og observere hva brukeren gjorde når han fikk arbeidsoppgaven.
Uke 51:
Var med på julelunsj i en av boligene hvor noen av brukerne bor, som varte hele dagen.
Da satt jeg sammen med ei anna som er utplassert ved Hole arbeidssenter og med en bruker og han som fulgte opp brukeren. Prata litt med brukeren, og med hun andre som er utplassert.
Det jeg lærte den dagen var at det ikke skal så veldig mye til for at en person skal oppleve lykke, med å være med andre og spise en koselig lunsj, skaper det så mye godhet og man føler seg virkelig ikke alene. Denne julelunsjen syntes jeg var en kjempefin ting og få være med på, og syntes jeg er heldig som får være hos Hole arbeidssenter.
Uke 2:
Jeg var på praksisplassen klokka halv ni, og fikk besøk av læreren min klokka ni. Hun drar rundt og besøker de som er utplassert, og i dag var det meg. Så vi satt og pratet en god stund, jeg, aktivitøren jeg er med og læreren min. Så dro hun og da gikk vi ut i hallen hvor de andre satt før de skulle starte og jobbe. Når klokka er ti, er det slik at da skal de starte og jobbe, og da blei jeg med ei anna dame ut i keramikksalen og hjalp henne litt der med og vaske hyller hun hadde flytt, og hjalp henne med å rydde inn litt ting i hyllene. Hjalp også med å se på keramikktingene de hadde laget, og om de var bra nok.
Klokka to kjørte de brukerne hjem, og jeg satt igjen på arbeidssenteret og strikka to lapper, og etter det leste jeg litt i en bok om aktivitørfaget, også dro vi hjem.
Det var en litt annerledes dag siden jeg ikke fikk vært så mye med brukerne, men syntes det var greit og, for sånn er det jo ute i arbeidslivet også.
Neste gang jeg kommer dit, som er om to uker, så har vi planlagt at jeg skal følge et opplegg med aktivitøren jeg er med der og en bruker gjennom hele dagen, og det blir spennende.
'
Uke 4:
Nå er det to uker siden jeg sist var der, og da avtalte vi (jeg og aktivitøren) at jeg skulle følge ett opplegg med en bruker hele dagen for å få se hvordan det var og. Da jeg kom dit visste jeg fortsatt ikke hvem eller hva jeg skulle gjøre, men så pratet vi litt og jeg fikk beskjed om at jeg skulle følge en som var blind med aktiviteten å rulle ut rundstykker frem til lunsj. Jeg lærte først hva jeg skulle gjøre for å tilpasse opplegget med han jeg skulle følge ut dagen. Etter det så gikk hun og det var bare meg og han der, og det gikk kjempefint. Vi prata og lo, samtidig som han og jeg rulla ut rundstykker. Vi klarte det før lunsj, og siden det fortsatt var igjen litt tid til lunsj, så satt vi oss ut og prata litt, og prata også med andre brukere der.
Etter lunsj så gikk jeg og han jeg fulgte og makulerte papir. Dette var en arbeidsoppgave han mestret helt alene, men det var veldig morsomt å se han mestre.
Det jeg lærte av denne dagen med å følge en som er blind, og det jeg beundret mest er at et godt tilpasset opplegg kan gjøre så hvem som helst kan mestre en uansett utfordring.
Oppsummering av periode 3:
Nå har jeg vært på Hole arbeidssenter i periode tre, og den er nå slutt.
Jeg har hilst på de fleste som er der på onsdager, og syntes at det er hyggelig der, og mange aktiviteter å gjøre. Jeg har vært med på en julelunsj i en av boligene der noen av brukerne bor. Jeg har vært heldig og fått sett hvordan en dag som ansatt er når det er noe som må gjøres som ikke en bruker kan være med på. Og jeg har fulgt en bruker en gang.
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar